3月12日，第八期高研探索论坛“前沿交叉科学与未来技术系列讲座”在华茂楼B106举行。本期讲座由清华大学附属中学科技办公室、地理教研组联合主办，特邀中国科学院地理科学与资源研究所朱乐奎老师主讲，报告主题为《人工智能：现代地理学研究的新血液》。高25高研实验室全体同学、高24年级部分同学及创新书院部分同学到场聆听，共同探索人工智能技术在地学研究与行星探索中的无限可能。

讲座现场

讲座中，朱乐奎老师系统梳理了人工智能从决策式人工智能、生成式人工智能到通用人工智能的演进历程，结合2024年诺贝尔物理学奖、化学奖成果，阐明人工智能已成为驱动全球科学研究革新的关键力量。他指出，人工智能是能力放大镜与生产力加速器，而非人类思考的替代者，在放大科研效率的同时，无法逾越未知机理探索与价值判断的边界。

围绕“地球—火星文明探索”核心主题，朱老师带来一系列科研案例：在地球生态监测领域，人工智能可精准识别青藏高原湖泊变化，可实现高准确率、高效率的湖泊自动化监测；在火星探测研究中，人工智能通过深度学习可实现地表岩性智能识别，为破解火星古水文与水资源历史提供关键支撑；在河流形态与灾害防治方面，人工智能可高效进行全球河流分类，结合无人机、声纹技术实现野生动物监测、森林火灾预警与泥石流模拟，为生态保护与灾害防控提供科技支撑。

朱乐奎老师介绍科研前沿案例

朱老师同时强调，人工智能依赖人类已知知识运行，无法解释泥石流能量分配、河流最小能耗等未知机理，也无法真正理解“绿水青山就是金山银山”的科学内涵与人文价值。地理学研究需坚守野外考察、控制实验、计算机模拟、理论数学四大传统方法，与人工智能形成优势互补，始终保持对自然的敬畏与科学探索的主体性。

活动现场，同学们围绕人工智能技术应用、火星探索、生态保护等问题踊跃提问，朱乐奎老师结合科研经历逐一细致解答，用鲜活案例与通俗语言打通前沿科技与中学知识的壁垒，让同学们在趣味思考中感受交叉科学魅力。

同学们与朱乐奎老师互动交流

此次讲座是清华附中前沿交叉科学与未来技术系列讲座的重要组成部分，既拓展了学生的科学视野，也强化了科技向善、以人为本的科学理念。未来，学校将持续推出高质量前沿讲座，搭建学科交叉学习平台，助力学生在探索未知、科技创新的道路上不断成长。

图文：谷丰 汤文坤

审核：徐文兵 刘景奎 谭洪政

编辑：行政管理中心