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文明对话千年,君子风骨今朝传承——《文明之旅》走进清华附中专场活动纪实

发布时间:2025-05-09 作者:  点击数:

5月9日,一场穿越千年、激发深度思考的文化盛事在清华附中开启。由知名知识传播者罗振宇主讲的文化节目《文明之旅》,首次走进中学校园,以清华附中为首站,揭开了一段意义非凡的文明探索旅程。

知识传播者罗振宇主讲的文化节目《文明之旅》走进清华附中

知名知识传播者罗振宇

清华附中以开放包容的教育姿态,积极引入优质文化资源,致力于将中华文明的精神底蕴深度融入校园育人体系。在新时代背景下,这场文明之旅不仅拓宽了学生与家长的文化视野,也为学校的教育事业注入了前所未有的思想厚度与人文温度。

共话文化与教育融合,展望合作愿景

当天下午,罗振宇及其团队一行抵达清华附中。校长方妍,党委书记曹海翔,副校长白雪峰以及学生发展中心副主任唐洁、李冰清,清华附中教育集团家校社协同育人专委会秘书长杨立春,在成志楼101会议室热情接待了来宾,双方围绕“文化传播与教育育人融合”展开了深入座谈。

清华附中校长方妍(左六)、党委书记曹海翔(右四)、副校长白雪峰(右三)热情接待罗振宇(右五)及团队

座谈伊始,方妍校长代表学校对罗振宇一行的到来表示诚挚欢迎。她介绍了清华附中在“自强不息、厚德载物”校训指引下所持续推进的育人理念与文化课程体系,特别指出学校多年来始终致力于“君子文化”的培育工作,力求通过丰富的人文教育,引导学生成为兼具知识、修养与责任感的时代新人。

校长方妍介绍清华附中育人理念与特色

罗振宇在发言中表示,自己关注到清华附中在素质教育方面的杰出成果,此次实地走进校园,亲身感受到一种“高度文明的教育氛围”,这份沉静而蓬勃的精神气质,也进一步坚定了他将《文明之旅》带入中学课堂的信心与决心。

在随后的交流中,双方围绕《文明之旅》进校园的可能路径展开了热烈探讨。校方表达了希望未来能够与得到公司在文化讲座、人文课程共建等方面开展深度合作的意愿,推动学校课程内容的多元化与深度发展。得到团队则分享了“文明之旅”节目的策划逻辑与教育愿景,认为中学阶段是学生人文素养养成的关键时期,非常期待在清华附中这样具有深厚教育积淀的学校中探索更多共育新模式。

此次座谈不仅搭建起了校企之间的沟通桥梁,也点燃了文化传播与中学教育融合的创新火花。清华附中一直高度重视学生的人文素养教育,积极引入优质外部资源与教育内容,而《文明之旅》首次进校落地,正是一次具有示范意义的文化融合探索,为新时代基础教育注入了更多思想的深度与文明的力量。

家长互动交流:文化引导下的成长对话

罗振宇在清华附中华茂楼106会议室与家长们进行了近一个小时的面对面交流。

罗振宇与清华附中家长面对面交流并合影

活动伊始,罗老师以亲切、风趣的方式与在场家长互动,为大家签名留念,现场气氛轻松愉悦,笑声不断,既展现了他的亲和力,也拉近了与家长们的距离。

进入交流正题后,围绕“个人成长”“亲子沟通”与“健康生活”等话题,家长们纷纷提出自己在育儿过程中遇到的困惑与思考。罗老师结合自身经验与长期观察,以深入浅出、真挚有力的语言回应大家的关切。他指出:“家庭教育的核心,是家长的自我成长。真正的教育不是告诉孩子该怎么做,而是自己先成为那个更好的大人。”他进一步强调,家长应以身作则,营造积极的家庭氛围,与孩子共同成长,在潜移默化中传递价值观与文明精神。

罗老师提出的一系列真知灼见,引发了在场家长们的广泛共鸣。会场中不时响起热烈掌声,现场气氛既温暖又充满力量。这场交流不仅为家长们提供了具体可行的教育思路,更激发了他们对于家庭责任与时代使命的深层思考。

历史与现实的交汇:青年对话历史,点燃思想星火

《文明之旅》清华附中专场活动正式拉开帷幕。主会场设在校报告厅,分会场设于华茂楼106会议室,活动吸引了众多师生、家长及教育工作者到场,现场气氛热烈,反响强烈。

学生发展中心副主任唐洁主持活动

本场讲座以“大宋嘉祐二年”(公元1057年)为切入点,带领观众穿越千年,重返那个群星璀璨的时代。这一年,欧阳修以文坛领袖之姿确立风骨,苏轼初出茅庐却才华横溢,张载发出“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的千古誓言。一个年份的时空,浓缩了儒学精神的凝练、士人风骨的绽放,更是中华文明深层张力的生动写照。

伴随着节目的视频片段逐一呈现,观众仿佛穿越至大宋朝堂与文人讲席之间,沉浸在千年前那股浩然文化之风之中。学生们屏息凝神,家长与教师亦全神贯注,仿佛在与历史人物心灵对话,共鸣着一脉相承的文明血脉。

学生认真聆听

参会家长

观影结束后,现场进入提问环节,几位清华附中学生代表踊跃发言,与罗振宇展开深度交流。“君子人格是怎样炼成的?”“在当前社会背景下,如何看待人文学科的学习与就业?”“如何找到真正热爱的事,并将其转化为终身奋斗的方向?”“人工智能的快速发展会如何改变人的价值和职业选择?”……一系列兼具思辨性与现实关怀的问题,体现出清华学子的文化自觉与批判精神。

学生与罗振宇提问交流

罗老师则以古观今,以史映今,用现实生活的案例与贴近学生语境的语言回应学生关切。他引经据典,又不失生活智慧,将看似遥远的历史命题转化为可感可行的人生建议,让学生在笑声与思索中获得启发与力量。

这场跨越千年的文明对话,不仅点亮了学生心中的文化火种,也为学校的教育实践注入了丰厚的人文底蕴。

授聘与总结:将文明理念融入教育实践

清华附中教育集团家校社协同育人专委会秘书长杨立春为会议串场并发言

活动尾声,清华附中副校长白雪峰为罗振宇颁发“学生成长导师”聘书,并发表总结致辞。他表示,《文明之旅》走进清华附中,不仅是一场文化讲座,更是一场深刻的文明教育实践。教育不应止于知识的传授,更应深入人格的塑造、文化的认同与精神的滋养。今天的活动,正是这一育人理念的一次重要落地与展现。本场活动是也是学校五月德育主题活动青春读书季的点睛之笔,他鼓励在场的师生和家长在阅读中耕耘心灵,完善自我。

副校长白雪峰为罗振宇颁发“学生成长导师”聘书

白雪峰副校长对文明之旅团队在学校精神文化建设中的支持表示衷心感谢,并指出,清华附中将以此次合作为契机,进一步探索传统文化与现代教育融合的创新路径,不断拓展学生成长的精神空间与文化深度。

白雪峰副校长总结发言

他号召全体师生把今天所汲取的文化力量转化为实践的行动力,在“自强不息,厚德载物”的校训引领下,于新时代的广阔天地中,书写属于青年一代的文明新篇章。

文明的温度,未来的方向

从北宋的文人风骨,到当今校园中青年学子的思辨精神,中华文明的内在力量在此次活动中得到了生动展现。这不仅是一场文化节目进校园的传播尝试,更是一种价值的共鸣、精神的共育,是现代教育对传统文明的深情回应。

《文明之旅》不仅在“讲历史”,更在“讲人”——讲述那些在历史关口挺身而出、以文化与信念点亮时代的人物。他们的精神,正是现代教育所要传承与弘扬的核心价值。此次清华附中专场活动的成功举办,正是一次以文化引领育人、以教育激发文明活力的生动实践。

文明的传承,从来不是一次性的灌输,而是不断唤醒、持续点燃的过程。正如《文明之旅》所呈现的那样:千年前士人的风骨,至今仍在校园中引发共鸣。此次专场活动,以历史为锚、以教育为器、以思想为炬,点亮了青年心中的文明星辰,也描绘出一条从传统走向未来的精神之路。文明之旅,不止于一场讲座、一段影像,更将在学生的成长路径中长久流淌,成为其精神底色的重要组成。

清华附中家委会志愿者为本次活动提供秩序保障

我们相信,这群在“文明之旅”中汲取智慧、锤炼人格的青年学子,终将带着“真君子”的风骨,在中华文明的新篇章中,留下属于自己的坚定足迹。

面向未来,清华附中将继续以开放的姿态,迎接更多优质文化项目走入校园,推动“家校社共育”机制向更高层次发展。在这片文化与教育交融的沃土上,君子之风将绵延赓续,文明之光将薪火相传、代代不息。


文字:徐琢瑶

图片:行政管理中心 校家委会 学生发展中心

审核:唐洁 李冰清

编辑:行政管理中心

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