“身先士卒作表率，凝心聚力共前行。”3月1日，清华附中2025-2026学年第二学期高中学生干部培训会顺利召开，各班学生干部齐聚一堂，提高干部素养，为新学期校园管理和学生工作开展筑牢根基。本次培训会由于洺老师主持，学生发展中心副主任唐洁老师、团委书记于洺老师、学生会指导教师张佳琪老师和学生发展中心王鹏老师出席高中会场，高中各班班长、团支书近100人参与此次培训。

会场掠影

培训伊始，王鹏老师以过往校园管理经验为切入点，聚焦上学期校园中出现的各类突出问题，着重强调学生干部的表率引领作用。他从行为规范、环境卫生、设备使用等多个维度，希望学生干部带头严守校规校纪，同时带动身边同学共同维护校园环境与秩序，以主人翁意识参与校园文明建设。王鹏老师以丰富的案例和生动的讲述，幽默丰富的语言，围绕环保、校园规范、学生干部职责与素养提升展开核心分享。他结合自身徒步救援的真实案例，用户外乱丢垃圾、破坏生态带来的严重后果引导同学们设身处地的理解小事的力量，呼吁学生干部树立强烈的环保意识，从自身做起，随手清理垃圾，杜绝校园内体育馆、教室、班级等区域的卫生乱象

王鹏老师分享

徐琢瑶老师分享

培训会中，徐琢瑶老师带来“从学生干部到未来的领导者”专题讲座，从生涯发展角度为学生干部赋能。讲座以现场调研为切入点，了解学生干部的任职初衷与工作困惑，切实解决学生干部工作中的遇到的难题。她围绕“领导力”展开深度探讨，明确领导力并非等同于职位，而是带领团队解决问题、推动事情发展的能力。徐老师重点讲解了学生干部需锤炼的三大核心能力：自我管理能力、影响他人的能力与解决问题的能力。她结合大扫除、运动会入场式、一二・九活动等真实的校园情境，引导学生们切身体会，明白以身作则、拆解任务、情绪管理、描绘共同愿景、团队协作、分清情绪与事实等实操方法是如何使用落地的，让学生干部让有扎实的管理知识，更能灵活的在工作中使用，为同学们更好的服务带来温暖。

培训尾声，于洺老师送出新学期学生工作寄语，以“有密度的生活”为核心，结合贝尔宾团队角色理论，讲解了善始善终者、实干家、协调者等九种团队角色的重要性，强调团队中各角色缺一不可，学生干部应该善于发现身边同学的优点，学会包容多元，凝聚团队合力；同时又结合课内知识，从法律角度解读公法与私法的区别，引导学生干部明晰公与私的边界，明白为何要在在公共领域遵守规则、维护集体利益，不让公私分明成为一种形式主义。

于洺老师分享

本次学生干部培训会既直面校园管理中的实际问题，又为学生干部的能力提升与工作开展指明方向，既是一次规范要求的部署会，更是一次凝心聚力的动员会。学生干部在会上能够找到工作困难的解决钥匙，也能更深刻的理解学校管理教育的初衷。相信学生干部将以此次培训为契机，牢记表率使命，履行干部职责，把培训所学转化为工作实效，在校园文明建设、班级管理、活动组织中主动作为，充分发挥“自我教育、自我管理、自我服务”的引领作用，团结带领全班同学共同创建文明、整洁、安全的校园环境，让清华附中的美丽与荣耀由全体师生共同铸就。

图文：张佳琪

审核：于洺
编辑：行政管理中心