10月29日下午，清华附中初24学部创新书院举办两场主题讲座。清华大学国际与地区研究院副院长何雪冰与清华附中国际部教师瑞秋·圣约翰（Rachel St.John），分别作“天赋到底是什么”“叙述艺术（The Art of Storytelling）”主题讲座，为同学们带来一场兼具科学理性与人文温度的思维盛宴。

何雪冰老师的讲座讲解了古往今来关于天赋的诸多有趣发现。她围绕“天赋到底是什么？”进行分享。讲座强调，行动是发现天赋的必要条件，也是培育和激发天赋的重要方式。苏炳添教练兰迪的感悟告诉同学们，科学有效的行动是突破极限的核心；“锂电池之父”古迪纳夫的故事启示大家，行动从没有固定的年龄门槛；“一万小时定律”提醒同学们，出众的能力来自长期的坚持行动。通过本次讲座，同学们认识到天赋与职业成就之间的关系受社会支持、个人奋斗等多方面因素影响。大家纷纷表示受益匪浅，明白了天赋不是少数人的“专利”，唯有以行动发掘潜能、以坚持浇灌热爱，方能有所成就。

何雪冰作讲座

瑞秋·圣约翰老师的讲座“叙述艺术”通过赏析经典影视短篇，深度拆解故事结构，带领同学们探讨人类讲故事的独特魅力和深远意义。她介绍了叙事的构成要素和主题框架，并详细讲解了“冲突设计”与“人物塑造”等核心概念。圣约翰引入短片《礼物（The Present）》《JOY与鹭（Joy and Heron）》《包宝宝（Bao）》作为案例，配合讲座内容设计任务单，让同学们通过完成思考题，深入探索故事中的冲突演变，逐步建立起更加立体的文本分析能力。互动环节，同学们展开小组讨论，结合老师的影评指导，大家感受到电影背后的情感共鸣与人文价值。此次讲座通过视听体验与批判性思考相结合的方式，提升了同学们的文学素养，锻炼了同学们的英语听说读写能力，更让同学们在探讨“人类为何讲故事”的主题中，获得对自我与他人情感更深层的理解。这不仅是技能的传授，更是一次关于人性与共情力的深刻启迪。

瑞秋·圣约翰作讲座

两场讲座相辅相成，既引导同学们以行动发掘潜能、以坚持浇灌热爱，也带领大家在光影与故事中理解他人、体悟共情，为同学们的成长注入了新的思考与动力。

文字：张静游 赵美嘉 李敏婧

图片：齐亚超 闫志存

审核：李劲松 周俊

编辑：党政办