让美术学习走出课堂，进世界艺术殿堂。以“时间里的美学”为主线，串联慕尼黑、维也纳、布拉格等中欧艺术之都，附中学子寒假期间参观了十几座知名美术馆、博物馆，融合了实地讲解、大师作品临摹，从工业设计到传统工艺，艺术与科学联动，感知探究、设计文创、文化体验于一体，在行走中感受艺术魅力，在实践中提升美术素养，老师也在全程的教学与陪伴中完成了一次专业与能力的双重历练。

艺术馆与历史文化遗迹探索

本次行程覆盖德、奥、捷三国核心艺术城市，从德国慕尼黑出发，途经萨尔茨堡、维也纳、布拉格等城市最终抵达柏林，足迹遍布宝马博物馆、德意志博物馆、宁芬堡宫、老绘画陈列馆、维也纳艺术史博物馆、古典大师画廊、柏林博物馆岛等十几座艺术场馆与历史遗迹。

建筑艺术与地质美学探索

趣味与体验并存，文化与实践相融。在德国萨尔茨堡，学生们换上矿工服体验古老盐矿的采矿过程，在惊险的地下滑梯中感受别样的异域文化；在维也纳金色大厅阶梯、布拉格查理大桥等经典地标，学生们用镜头捕捉中欧建筑的美学细节，记录旅途的艺术灵感。

美术馆中的沉浸式美术课程与晚间的讲评时光

走进文艺复兴、巴洛克、新艺术运动等不同艺术时期的经典作品现场，在慕尼黑老绘画陈列馆品读丢勒《穿皮衣自画像》的细腻笔触，在维也纳艺术史博物馆探寻跨越五千年的艺术藏品，在穆夏博物馆沉浸于新艺术曲线的浪漫韵律，在柏林画廊欣赏拉斐尔《西斯廷圣母》的经典构图，每一座场馆、每一幅作品，都让学生们近距离触摸到书本中“文艺复兴”与“工业革命”背后的艺术温度。

除了沉浸式的文化体验之外，在各大美术馆、博物馆，老师们结合馆藏作品现场讲解，从艺术史、艺术风格、构图技巧、色彩运用到创作背景，为学生们拆解大师创作的精髓；同时我们还有重要的大师作品临摹环节，让学生们在原作面前提笔创作，将现场的视觉感受转化为笔下的绘画实践。每日晚间，老师们还会组织学生进行临摹作品集中讲评，一对一指出创作中的问题，分享绘画技巧，让学生们在“看、画、评”的闭环中快速提升绘画能力。

此次课程，让学生们收获了远超课堂的艺术成长。大家不仅系统了解了从古典到现代的欧洲艺术流派演变，认识了丢勒、拉斐尔、穆夏、席勒等中外美术课本中的艺术大师，更在原作临摹中提升了构图、色彩、造型等实操能力；在跨文化的体验中，学生们领略了德、奥、捷三国不同的建筑风格、民俗文化，拓宽了国际视野，培养了对多元艺术的审美能力。同时，研学途中的集体生活也让学生们学会了互助合作，提升了独立生活能力，在欣赏艺术之美的同时，更懂得了团队协作的意义。

对于带队老师们而言，本次研学是一次宝贵的专业研修与能力挑战。行程中，不仅要完成美术教学任务，为学生讲解艺术知识、指导临摹创作、点评作品，更要全程兼顾学生们的出行安全、作息管理、饮食起居，时刻关注每一位学生的身心状态。从行程规划的细节把控，到突发情况的及时处理，从课堂外的教学创新，到集体生活的悉心照料，全方位地考验让我们的专业教学能力、组织协调能力、应急处理能力都得到了极大提升。同时，置身于世界顶级的艺术场馆，与学生一同学习、一同感悟，在与大师作品的对话中更新艺术认知，为今后的美术课堂教学积累了丰富的实景素材，实现了教学相长。

更多作品请大家关注本月底的美术研学艺术作品成果展！

这是一次行走的艺术课堂，更是一场跨越国界的美学之旅。学生们在行走中汲取艺术养分，在实践中提升专业能力；老师们在教学中历练成长，在陪伴中收获经验。在世界的艺术舞台中发现美、感受美、创造美，让美术教育在行走中绽放更多光彩。

文字：夏爽、裘昀

图片：裘昀、夏爽、赵滋

审核：裘昀

编辑：行政管理中心