2月26日，清华附中高23学部教学质量分析会圆满召开。校长方妍，副校长张洁、李劲松，党委副书记潘天俊，教学管理与研究中心主任尹粉玉，学生发展中心副主任唐洁以及各学科教研组长、高23学部全体任课教师参会，会议由学部主任曾建川主持。

为保障本次分析会高效务实、靶向发力，各备课组已于2月5日至6日完成上学期教学工作复盘梳理和备课组长汇报，这是学部备考工作的创新举措，各备课组提前查摆问题、谋划思路，为后续会议研讨奠定了坚实基础。

会上，尹粉玉主任以《循证赋能，精准发力》为题，对上半学期高三教学工作进行总结，并对下一阶段任务作出部署。她强调，要以最新政策为指引，锚定教育教学方向；以学情问题为依据，坚持循证精准改进；以高考目标为核心，做好本学期教学系统规划；以实际成效为导向，全面提升课堂教学效率。

方妍校长发表讲话

方妍校长以《用质量思维打赢毕业班三个月攻坚战》为题发表讲话。她援引ISO质量定义，明确毕业班工作的“质量”核心——即客体固有特性满足发展要求的程度，既要助力学生考入理想大学，更要推动不同层次学生实现分层提升：让基础薄弱学生圆梦理想院校，让优势学生冲刺更高目标，让顶尖学生以最优状态迈入高校。这份质量，关乎每一位学生的成长未来，更牵动每一个家庭的切身期盼。

方妍指出，“质量思维”的本质是回归教育教学规律，找到解决真问题的方案。备考要摒弃简单重复知识点、机械堆砌练习题、粗放叠加辅导时间的低水平内卷；若无教学环节的结构性优化、学生能力的结构性塑造、备考体系的结构性升级，单纯的数量投入不仅无法实现质变，反而可能损耗前期积累。她引用奥地利经济学家熊彼特的名言强调：“无论把多少辆驿站马车连续相加，也绝不能从中获得一条铁路。”

方妍最后强调，质量分析会要立足学情开展全面研判，从知识掌握、能力提升、心态调适三个维度深入分析，不可停留在表层易得数据，务必找准影响教学质量的核心症结，靶向施策、精准突破。

2月5日至6日，各备课组复盘上学期教学落实情况

2月26日，各备课组谋划下学期教学规划

随后，各备课组结合前期复盘成果与校领导会议精神，精准定位问题、深入研讨策略，细化完善高三下学期教学规划与落实方案。

备课组长代表发言

当晚，各学科备课组紧扣质量思维备考要求，结合学情短板与学科特点敲定详实方案并汇报成果。语文组打造全题型解题框架，配套《论语》、古诗词等复习资料，全员答疑并重点关注学生；数学组复盘一轮成效，敲定二轮三周精细化安排，突破核心模块难点，分层练习并精准辅导；英语组针对语法、阅读短板开微讲座，编制三轮复习手册，AI赋能并融合项目式学习；物理组以建模、实验等专题为抓手，搭建双层复习体系，智能辅助加精准统练实现能力过关；化学组聚焦基础落实，专题课堂结合科技前沿素材，AI诊断学情并落实学生一对一辅导责任；生物组紧跟政策规划每日复习，结合生命科学前沿设微专题，以“沃土计划”分层施策；地理组针对区域知识薄弱等问题编制真题手册，设二轮专题，原创试题并开设培优课程；历史组复盘统考问题，梳理核心考点与答题框架，以每日练、专题讲精研高考备战一模；政治组针对知识不熟、能力薄弱问题，敲定二轮教材速通计划，打造课堂默写+梳理+讲题模式，精准作业加答疑实现分层指导。

李劲松副校长发言

李劲松副校长最后作总结发言，充分肯定高三教师团队前期工作与创新举措，希望全体教师在方校长讲话精神的引领下，凝心聚力、精准施策，坚决打赢本届高三攻坚战。

今年是“十五五”规划开局之年，也是附中从建校110周年向111周年质变跃升的关键之年。高23学部将以跃马扬鞭的勇气破除备考惯性，以实干作答、奋勇攻坚，扎实推进各项备考工作，以毕业班的优异成绩，让高三攻坚成为附中111周年质变之年的亮眼答卷！

图文：王宣 尹然

审核：徐文兵 李劲松 尹粉玉

来源：高23学部

编辑：行政管理中心