10月29日下午，清华附中成功举办了第十三期校内基金项目立项评审会。本次立项评审活动在G101会场进行，共计审议了10个校内基金项目，涉及德育、课堂革命、学段衔接等多个研究领域。

本次会议荣幸邀请到了北京青少年创新学院海淀分院执行院长侯兰、海淀区教育科学研究院评价中心主任白雪以及海淀区教育科学研究院创新人才研究中心副教授卞丽，他们共同担任了此次评审的专家团队。会议由教科研室负责人谭晨主持。

各项目负责人带着深耕教育一线的思考与构想陈述研究设想，从选题的时代背景、育人初心与实践价值，到研究内容的框架设计、方法路径的精准选择，再到研究进度的阶段规划与预期成果的多元呈现，层层递进、条理清晰，充分彰显了我校教师扎实的科研素养与敏锐的教育洞察力。

本次立项的10个项目覆盖面广、针对性强，精准契合当前教育改革发展的核心议题，涵盖了德育建设、学生心理健康、学科教学改革、学段衔接等多个研究领域，人工智能与语文、英语、化学、历史等学科的融合成为本次项目研究的核心亮点。项目负责人围绕当前教育的热点和难点问题，提出了具有前瞻性和创新性的研究方向，从教学方法改革到教育技术应用，再到学生核心素养的培养，项目内容全面且深入，充分展现了我校教师在教育科研领域的广泛探索和深刻思考。

评审现场

评审专家们认真听取了各项目负责人的汇报，并进行了深入的交流和讨论。他们针对每个项目进行了细致的梳理和点评，指出了研究中的盲点和不足，并提出了许多具体且可行的建议与意见，为项目的进一步完善指明了方向。同时，专家们也对我校教师在教育科研领域的努力和成果给予了充分的肯定，并鼓励他们继续深化研究，推动教育教学改革向更深层次发展。

范永春老师答辩现场

宋薇老师答辩现场

此次评审会的成功举办，不仅极大激发了教师们参与教育科研的热情和积极性，更通过项目研究聚焦进一步明晰了学校教科研的发展方向，有效提升了我校教科研水平和综合实力。学校将继续加大对教科研的投入力度，为教师提供更多科研支持和资源保障，推动教育科研工作不断迈上新台阶。

教育科研是撬动学校高质量发展的核心杠杆，而《清华附中教育教学研究基金项目》正是这一杠杆的重要支点。历经多年积淀，该项目已构建起“问题导向—项目破题—实践落地”的完整闭环，让项目研究真正扎根于学校发展的沃土，直指教育教学中的痛点难点。与此同时，学校以项目为“粘合剂”，有效聚合校内外优质资源，组建起一支支跨学科、跨学段的研究型教师团队，推动教学实践与科研探索同频共振。在这一过程中，教师的专业能力实现迭代升级，课堂的育人实效得到显著提升，为清华附中的教育高质量发展持续注入澎湃动能。

图文：许菡

审核：徐文兵 谭晨

编辑：行政管理中心