6月4日至11日，清华附中初22学部成功举办二模教育教学系列研讨会。在初三领导小组的精心指导下，初22学部全面规划并实施了一系列活动，包括师生点对点谈话、班级工作组会、备课组研讨会及二模教育教学研讨会，旨在促进学生、教师、学校和家长之间的沟通与协作，通过总结反思，为最后冲刺阶段的教育教学工作提供指导和规划。

师生面对面，个性化辅导——点对点谈话

6月4日开始连续多天，初22学部的全体教师利用午休、课后服务和放学后的时间，为学生提供了各学科二模后的一对一诊断和谈话。学生们使用年级统一分发的点对点记录单，主动寻求老师的指导，以诊断学习中的问题。这种师生高效互动帮助学生精准反思，并将其应用于冲刺阶段的学习中。

点对点谈话

协同管理，精准提升——班级工作组会

6月5日，初22学部的各班班主任牵头，分批次组织了二模后的班级工作组会议。班主任协同本班的任课教师，基于二模考试的成绩，对学生进行了细致的学情会诊。老师们就班级的整体表现、学生的个体差异以及家校沟通的重要性等多个方面进行了深入且全面的讨论，以确保对学生的指导更加精准有效。

班级工作组会

凝心聚力，决胜冲刺——二模成绩分析会

6月11日下午，初22学部开展二模成绩分析会。会议由初22学部主任熊学勤主持，清华附中校长方妍，副校长徐文兵、白雪峰、张苏，教学管理与研究中心主任张彪，学生发展中心副主任李冰清，以及初22学部全体教师参加会议。

本次会议上，张彪主任首先对二模考试成绩进行了深入分析。他详细梳理了每个学科的教学和命题特点，并基于数据分析进行了精准的学情诊断。针对发现的问题，张彪主任为冲刺阶段的教学工作提出了一系列切实有效的改进建议，鼓励老师们精准施策，以实现全面灵活提升。最后，张彪主任鼓励老师们要坚定信心、抓紧关键，用心去追求、用爱去创造，为了我们共同的事业蓄积力量，不断攀升！

教学管理与研究中心主任张彪发言

接着，方妍校长进行主题发言，深刻阐释教育工作中的“真”精神。方校长指出，当前阶段必须摒弃虚假表象和表面功夫，真正做到“真想找问题、真去解决问题”。通过古今智慧案例，方校长表示教育工作者应保持“一片冰心在玉壶”的纯粹态度，以不遗余力、不留余地的真性情投入工作。她强调，全体初三教师要以更务实的态度，深入挖掘问题本质，避免无效劳动，共同为即将到来的中考做最后冲刺。

方妍校长进行主题发言

紧接着，各备课组积极投入研讨，对二模前的教学工作进行了回顾总结。同时，各学科均明确了冲刺阶段的教学重点，基于前面发现的问题与总结的经验，调整教学计划与策略，以助力学生在中考中取得更好成绩。

备课组研讨会

随后，初22学部各备课组长进行工作汇报。语文组备课组长王丽丽老师指出要强化基础和审题训练，进行分层辅导，为中考冲刺。数学备课组长李娜老师在分析学情后表示，要注重查漏补缺与答题规范，并为学生推出“智慧锦囊”特训。英语备课组长王君老师指出将聚焦单选、阅读新话题及作文开展专项训练，坚持考前给每一位学生谈一次心。物理杜婵老师针对二模出现的问题，在分析试卷特点后，对教学计划进行优化。道法备课组长叶海波老师表示要聚焦审材料与多角度答题逻辑训练，同时加强学困生和尖子生分层指导，以提升学生学科核心素养与应试能力。

各备课组长汇报

接着，初22学部主任熊学勤做年级工作安排。熊老师表示，在此冲刺时刻，老师们应保持昂扬向上的姿态，重视班级常规和心理工作，提高课堂实效，上好每一堂课。同时，熊老师鼓励老师们利用班会、班主任工作时、学生谈话等做好励志教育，形成励志向上的班级风气。

学部主任熊学勤进行年级工作安排

最后，徐文兵副校长作总结发言。徐校长强调，要通过细致分析凝聚共识，坚持集体备课以发挥团队优势，打造高质量课堂。同时徐校长表示，要保障统练的一流水准，周密规划、有的放矢，引导学生归纳所学知识构建体系。老师们答疑时应全力为学生提供情绪价值，在剩余时间一同携手，奋力拼搏！

徐文兵副校长总结发言

凝心聚力，决胜冲刺。此次研讨不是终点，而是冲刺的新起点。愿初22学部全体师生能以今日共识为舟，以实干为桨，在最后的征程里，让每一节课堂都迸发智慧火花，每一次答疑都传递温暖力量，每次统练都筑牢知识根基。待六月蝉鸣响起时，初22学部的学生定能以笔为剑划破长空，在中考考场绽放属于清华附中学子的耀眼光芒，共同书写辉煌答卷！

图文：葛静雯

审核：徐文兵 张彪 熊学勤

编辑：行政管理中心