论文题目一览理科类（2000年）
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序号 |
姓 名 |
论 文 题 目 |
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1 |
朱建宏 |
INTERNET 技术在中学化学教学和教学研究的应用 |
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2 |
高 岷 |
浅谈多媒体在化学教学中运用 |
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3 |
杨运国 |
高、初中物理教学的衔接探索 |
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4 |
刘晓昭 |
谈物理中的想象能力与培养 |
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5 |
莫振伟 |
高三复习中学生自主学习课堂教学模式设计 |
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6 |
郭宏博 |
再谈解答等效平衡一类习题的关键与方法 |
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7 |
何晨丽 |
关于“建构主义”的思考 |
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8 |
倪斯杰 |
浅谈数学创造性思维的培养 |
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9 |
阎梦醒 杨彦华 毛爱华 |
侯氏制碱法原理实验 |
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10 |
朱紫玲 |
从培养角度谈初中化学实验教学改革 |
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11 |
王秀娟 |
在化学教学中积极开展素质教育 ——学习“加强素质教育”有感 |
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12 |
阎梦醒 |
化学教学创新精神和实践培养 |
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13 |
郭宏博 |
中学化学教育中的素质教育 |
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14 |
姜兴来 |
用 Internet对中学生进行化学教学初步尝试 |
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15 |
郑紫烟 |
提高效率搞好化学总复习 |
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16 |
高继曾 |
在因式分解教学中数学思想方法的渗透 |
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17 |
周建军 |
从直观性认识古典几何 |
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18 |
倪斯杰 |
数学逆向性思维的培养策略初探 |
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19 |
曾建川 |
谈计算机与教学 |
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20 |
徐文兵 |
精讲一题，带动一片 |
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21 |
郭玉珊 |
在理科班数学教学中培养学生创新意识的点思考 |
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22 |
王太华 |
浅谈初中数学教学 |
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理科类 |
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23 |
赵鸿雁 |
数学论文 |
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24 |
吴淑华 蒋玲娣 |
数学学习过程与数学教学策略 |
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25 |
向永红 |
变式训练在“全等三角形的判定”教学中的应用 |
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26 |
张 波 |
应用实践，数学之源 |
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27 |
闫振环 胡育田 |
研究一点学法 |
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28 |
邵光砚 |
浅谈学生联想培养 |
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29 |
张亦鸣 |
发展学生思维辩证性浅谈 |
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30 |
董建新 |
一元二次方程与韦达定理应用 |
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31 |
冯 渤刘建改 |
以学生为本，优化教与学的过程 -----浅谈高三数学总复习 |
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32 |
唐路彬 |
生物实验达标的关键 |
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33 |
蒋东海 |
教育教学体会 |
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34 |
陈东林 |
在体育教学中实施素质教育与愉快教学 |
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35 |
李伟明 |
清华附中“马约翰”体育特长班实验报告 |
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36 |
林冬梅 |
级跳远运动员训练方法的探索 |
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37 |
张国梅 林冬梅 |
我对大课间的建议 |
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38 |
张立艳 |
上好一堂体育课五要素 |
文科类
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序号 |
姓 名 |
论 文 题 目 |
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1 |
徐重远 |
创新教育的学习与认识 |
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2 |
陈晶勋 |
对中学地理素质教育的探索 |
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3 |
孙长泉 |
我对中学地理教学的点浅见 |
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4 |
唐秀梅 |
开展环境教育 提高学生素质 |
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5 |
葛永梅 |
历史作业、历史复习中的素质教育 |
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6 |
陈 红 |
浅谈日本历史教学思维的开放性 |
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7 |
乔 炜 |
后现代家罗依暲ｋ固?/FONT> |
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8 |
刘慧霞 |
中学教育怎样给学生终身学习打基础 |
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9 |
胡 军 |
把情感表现到位，让学生在音乐中陶醉 |
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10 |
李 冰 |
“吃透教材”，寻求准确的理解 棗关于初中音乐教材和教参中几个问题的补正 |
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11 |
鞠 红 |
少儿舞蹈与音乐 |
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文科类 |
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12 |
王加宁 |
教育观是教学法的立足点 |
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13 |
王英民 |
也谈交际法在中学英语教学中的运用 |
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14 |
王 靖 |
设计简笔画“活”化课文，培养学生的思维和实践能力 |
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15 |
黄丽梅 |
提高跨文化交际的敏感性在英语教学中重要地位 |
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16 |
陈淑华 |
浅谈初中英语词汇教学方法 |
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17 |
高继美 |
浅议英语课堂教学中的素质教育 |
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18 |
刘 辉 |
READING ACTIVITIES IN A CHINESE CLASSROOM |
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19 |
刘海燕 |
一节语言点和语法相结合的课 棗关于一个基本功大赛教案 |
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20 |
马淑卿 |
树立素质教育的外语教学观，培养学生运用英语的能力 |
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21 |
周 萍 |
英语教学中的点滴艺术 |
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22 |
郭新华 |
在初二政治课教学中实施兴趣教学与主体参与教学模式的尝试 |
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23 |
向 丽 |
充分利用多媒体，提高政治课教学质量 |
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24 |
汝 涛 |
论教师的德能价值取向问题 |
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25 |
朱福勤 |
对心理健康教育教学方法的思考 |
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26 |
杜毓贞 |
思想政治课教学创新课型的思考与实践 |
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27 |
邱晓云 |
永远的成就感 浅谈文诵读教学的艺术 |
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28 |
吴茜蓉 |
与学生共享自然 |
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29 |
赵谦翔 |
为作文呼唤绿色 |
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30 |
刘 琛 |
阅读教学的触类旁通 |
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31 |
何家荣 |
浅谈课堂设疑的艺术 棗读《语文教学艺术论》有感 |
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32 |
王武镝 |
课堂教学中要提倡驳问 |
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33 |
翟桂琪 |
抓住特点学语文 |
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34 |
韩 军 |
“新语文教育”论纲 棗兼论五四后中国语文教育的三重误区 |
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35 |
陈冬梅 |
“读了懂”和“懂了读” 棗浅谈依据学生特点开展课堂教学 |
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36 |
杜 珂 |
从一个词开始 |
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37 |
崔 琪 |
把“诱导”寓于调查之中 棗上好高中语文第一课 |
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文科类 |
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38 |
袁胜音 |
沟通学生心理，搞好课堂教学 棗学习《语文教学艺术论》有感 |
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39 |
邱道学 |
作文的批改与教学 |
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40 |
赵谦翔 |
重“养”轻“练”，标本兼修 棗高考古典诗歌鉴赏题解悟 |
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41 |
陈晓秋 |
现代文阅读中关键词句理解 |
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42 |
杨建宇 |
二难推理 棗语文课本中的形式逻辑（一） |
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43 |
苏 亭 |
情感与教学 |
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44 |
徐慧琳 |
语言教学不能偏废 |
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45 |
赵德仓 |
应重视中学语文的教化功能 |
管理类
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序号 |
姓 名 |
论 文 题 目 |
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1 |
宋雪英 |
工作总结 |
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2 |
边德福 |
宿舍管理 重在育人 |
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3 |
乔善玲 |
怎样培养学生非智力因素的浅见 |
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4 |
吕新民 |
关于学科单元练习及测试题的系统管理之浅见 |
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5 |
孙秀荣 |
我任体育特长班班主任工作的几点体会 |
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6 |
陈宝珠 |
浅谈中学教育与人口素质 |
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7 |
苗松连 |
为创办一流学校，从我做起 |
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8 |
杨玉英 |
知识经济时代财务管理思考 |
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9 |
唐秀梅 |
策略工作，事半功倍 |
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10 |
李觉聪 |
培养能力，挑战自然 棗学生访日记行 |
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11 |
蒋玲娣 |
积极开展班级活动，生动活泼地进行素质教育 |
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12 |
辛 颖 |
做一个学生敬畏的朋友 |
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13 |
蒋玲娣 |
积极开展班级活动，生动活泼地进行素质教育 |
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14 |
刘建改 |
让学生自己“悟” |
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15 |
李盛俊 |
班主任工作点滴 |
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16 |
牛艳红 |
一件珍贵的礼物 |
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17 |
黄丽梅 |
现代高中生的心理特点 棗中学生延迟长大 |
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18 |
刘兴奎 |
浅谈开好班会的一点体会 |
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19 |
孙秀英 |
当初 974班班主任的点滴体会 |
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管理类 |
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20 |
杜百莲 |
增强凝聚力 创建优良班风 |
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21 |
施 平姚 文 |
优化系统是全面提高高考成绩重要途径之一 棗97级高三工作总结 |
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22 |
张凤英 |
学生个性发展的初探 |
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23 |
姜文颖 |
努力发现学生的优点是教师的重要职责 |
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24 |
赵 燕 |
优秀班集体是学生健康成长的最优化环境 棗谈如何创建优秀班集体 |
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25 |
何志兰 |
纷纭声中话“减负” |
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26 |
武敬泉 |
如何争做一名优秀班主任 |
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27 |
孙书明 |
中学校园管理现代化建设过程中的软环境建设 |
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28 |
曹文彬 |
团结携手 开创未来 |
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29 |
王立春 |
德育教育应该从文明礼仪抓起 |
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30 |
张文龙 |
育人放在首位 爱心献给学生棗宿舍管理体会 |
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31 |
万晓莹 |
庆五暟擞毓椤⒕┌暮焓智嗌俚浅こ腔疃?/FONT> |
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32 |
陈明秋 |
因材施教，有的放矢地开展班主任工作 |
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33 |
甄月琴 |
如何把握性教育的尺度 |
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34 |
陈纪英 |
重视教师的心理素质 |
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35 |
王福琴 |
为育人献爱心 |
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36 |
王加秀 |
宿舍量化管理 |
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37 |
啜秀英 |
在市场经济条件下，图书馆如何对学生进行思想品德教育 |
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38 |
李玉国 |
建立良好的师生关系 |
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39 |
刘荫珍 |
开展微格教学培训，抓好青年教师基本功训练 |
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40 |
周 杰 |
提高班主任素质，加强班集体建设 |
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41 |
张蕴环 |
以人为本，推进名师工程，构筑人才高地 |
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42 |
俞家新 |
班主任工作要把握好“度” |
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43 |
张殊敏 |
我的班主任工作一、二、三、四 |
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44 |
赵艳波 |
对当代师生关系的思考 |
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45 |
刘望月 |
由一件小事想起的 |